°°°Hacia el ultimo paso°°°

Durante esta ultima jornada de practica docente duro solo de tres semanas, las cuales fueron de mucha experiencia ya que a lo largo de la jornada se realizaron diferentes actividades, que me permitio adquirir nuevas experiencias que enrriquecieron mi experinecia en el trabajo docente.

las preincipales actividades que se llevaron a cabo fue la semana del estudiante donde varios de nosotros tubieron diferentes comisiones en la organizacion de las actividades, para que los alumnos pudieran disfrutar al maximo estas ya que fueron diseñadas para ellos. Se llevo a cabo un viahe de estudios a la ciudad de Puebla donde se visto la feria de la salud, el centro historico, el museo imagina y el planetario, esta esperiencia me permitio convivir mas de cerca con los alumnos, ya que nunca en lo que llevo de experinecia me habia tocado realizar una actividad de este tipo, sim embargo fue muy satiosfactoria dandome vuneta que el ser docente no solo lo implica serlo dentro de un salon de clases o de la escuela si no tambien se requiere de mas e implica muxia responsabilidad, sin lufara a dudas esta ultima experiencia me deja muxia satisfacciones y gratos recuerdos y aprndizajes qie me serviran para mi formacion como docente .

""3 semanas de mas experiencia"""""

Durante mi estacia en la escuela telesecundaria en estas tres semanas estube involucrada en varias actividades de la escuela las cuales fueron las siguinetes:

• Durante la primera semana las actividades se llebaron a cabo fueron realizadas segun lo planeado con anticipacion con un poco de variables debido a los enseyos de oratoria.
• Durante la segunda semana los alumnos estubieron sometidos a repasos de las materias para el despejo de dudas que podrian tener respecto a algun tema en especifico esto con el fin de poder contestar con claridad el examen de enlace.
• Los alumnos realizaron el examen de enlace correspondiente a esa etapa actividad que se llebo a cabo durante todo el dia. impidiendo esto la aplicacion de los planes clase .
• Al finalizar los dias destinados al examen de ENLACE los alumnos dieron una retroalimentacion junto con su maestro titular para rescatar aspectos importantes del examen realizado.

***TRABAJANDO CON LOS DERECHOS***

Durante las ultimas semanas de trabajo en la telesecundaria se trabajo con lo que es la propuesta didactica la cual fue necesario hacerle algunas modificacion en el nombre el cual ahora lleba como titulo "La elaboracion de carteles para la enseñanza de los derechos humanos en un segundo año" debido a los contenidos y tiempo estimado para su aplicacion, esta propuesta se trabajo bajo los propositos y la guia de la asignatura de Formacion Civica y Etica, durante la aplicacion de la misma se realizaron diferentes actividades entre ellas estan la s siguientes:

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  La elaboracion de un collage grupal... en el cual los alumnos tubieron que identificar los derechos mencionados en la declaracion de los derecho humnos asi mismo dar una explicacion breve de cada uno segun su criterio permitiendoles a ellos poder conocerlos y analizarlos.

• La proyeccion de casos donde se observa claramente la violacion a los derechos humanos... donde el alumno tubo que definir que derechos son los que estaban en juego y proponer una solucion a cada uno permitiendo esto que el alumno pusiera en practica su habilidad de analisis.

• 
  
   La proyeccion de videos... permitiendoles a los alumnos identificar algunos de los derechos ya trabajados antes en clase.

• El analisis de distintos carteles publicitarios... con el fin de que los alumnos identificaran las distintas caracteristicas que debe poseer un cartel para que pueda ser llamativo y transmitir un mensaje significativo.

• El analisis del cambio que han tenido los derechos a lo largo de la historia... permitiendoles a los alumnso identificar algunas causas que originan estos cambios en nuestros derechos humanos plasmandolos en dibujos con fraces alentadoras para seguri luchando a favor de estos.
• La elaboracion de carteles... donde los alumnos tubieron la oportunidad de elejir un derecho que para ellos fuese de mucha importancia para la comunidad educativa y en su casa, la eleccion de los derechos se hizo libre y ninguno se repitio, los carteles fueron expuestos en el patio de la escuela donde los demas alumnos tubieron la oportunidad de ver el trabajo realizado por los mismos, aunque el timepo fue muy corto los alumnos mostrarono gran interes por el diseño de cada cartel poniendo gran empeño en su elaboracion.

**Primer periodo del 8° semestre**

****Unas semanas de mucho trabajo****

                           Durante este periodo de trabajo docente se pretende o el proposito principal es la aplicacion de mi propuesta didactica la cual lleva como nombre "La elaboracion de carteles para la enseñanza de equidad de genero en un 2° grado", sin embargo, no se pudo trabajar como lo esperaba debido a difernetes actividades por parte de la escuela que absorvian el timepo  de los alumnos, yaque debian estar practicando o realizando diferentes actividades como las siguientes:

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  La ceremonia del 24 de febrero... Los alumnos estubieron dedicados a la realizacion de las banderas correspondientes a las que a tenido Mexico, el ensayo de la ceremonia donde participaron la mayoria de los alumnos.
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  Concurso de ortografia... Los alumnos estubieron realizando diferentes ejercicios para fortalecer su ortografia posteriormente bajo la realización de varios examenes para la eleccion del alumno que concursaria.
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  Concuraso de comprension literaria... Los alumnos estubieron bajo la realización de diferentes ejercicios los cuales poseian diferente tipos de textos para fortalecer su comprension lectora sin embargo no se obtubo mayor resultado, escojiendo al alumno participante en el concurso.
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  Concurso de oratoria... En este caso el mtro. titular elijio a una alumna la cual participaria, si embargo su preparación se llevo a cabo dentro del salon de clases tomando a los alumnos como jueces de su propia compañera para ayudarle a mejorar los aspectos que le hicieran falata mejorar quitando tiempo de algunas clases, pero esta actividad tubo frutos ya que el pasado 26 de febrero tubo lugar el concurso donde mi alumna Karen Mishel obtuvo el primer lugar dentro de los segundos años.
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  Composiciones a simbolos patrios... esta actividad requiso de algun tiempo determinado para la revision, exposicion y correccion del mismo documento realizado por cada alumno durante las horas clases.

       Estas actividades entre otras obstaculizaron la realización de mi propuesta didactica, (siendo parte estas del mismo trabajo docente al que nos encontraremos en nuestro futuro).la cual tenia pensado aplicar desde la primeras semanas.

      Por otra parte a lo largo del trabajo con los alumnos pude detectara que los alumnos en ves de mejorar su comportamiento o actitud ante las clases y su relacion personal con sus compañeros suele ser mas agresiva que antes, dejandome a mi cargo un mayor trabajo; aunque no tube oportunidad de trabajar de lleno con lo que es una sesion de mi propuesta didactica se me presento la oportunidad de trabajar en otras asignaturas con la realizacion de seleccion de informacion y realizacion de laminas y carteles en la cual observe que los alumnos ya poseen un nivel de practica que se podria desir basica en los elementos que utilizan para la elaboracion de dichas actividades.

Y SIGUEN LAS EXPERIENCIAS DE TRABAJO

Durante este periodo de trabajo docente tuve la oportunidad de trabajar con las materias de Español, Orientación y Tutora, Educación Física y Con Formación Cívica y Ética donde se realizaron diferentes actividades a lo largo de  las semanas.

En la clase de español tuve la oportunidad de trabajar con los alumnos la lectura y la importancia que tiene esto en su vida futura ya que a lo largo de la semana los alumnos tuvieron que eligir un texto que les aya llamado la atención y con el cual escribieron un comentario literario el cual fue de mucha ayuda para ellos, posteriormente exponerlo ante sus compañeros. Otra actividad que realizaron en esta secuencia fue el realizar una campaña a favor de la lectura, donde realizaron una actividad de un comercial en el cual tuvieron que decir las ventajas de leer y escribir, donde también elaboraron una frase escribiéndola en una cartulina donde pude observar sus habilidades de escritura.